El Modelo Pedagógico Conductista en el Marco de la Evaluación de Competencias 1278

Esta es una Copia de la Video conferencia transmitida para los estudiantes del grupo GEARD, en el curso para Ascenso y Reubicación Salarial docentes 1278-2013

Tema: El modelo pedagógico conductista en el marco de  la evaluación de competencias docentes 1278
Duración: 61 min
¿Por qué es Importante hablar sobre el conductivo ?
El Conductismo nace  a principios del siglo XX, como una escuela de la psicología, que estudia el comportamiento,    el concepto principal, tomado de la física Newtoniana, es:  Estímulo-Respuesta,  que básicamente indica que para obtener determinada conducta,  se debe tener el estímulo adecuado.
Así que si quiere  que una persona tenga un determinado comportamiento,  el problema se limitaría  a construir los estímulos adecuados que generen el comportamiento, como respuesta.
Esta corriente de la psicología,  rápidamente es adoptada por la pedagogía y  bajo esta premisa nacieron muchos modelos pedagógicos, la mayoría con mucho éxito.
Algunos ejemplos son:
El modelo tradicional, la educación instruccional , el modelo pedagógico conductiva,el Plan Dalton, la escuela nueva, las máquinas de enseñar, entre otros.
Estos modelos lo que hacen es aplicar al teoría Estímulo- Respuesta en las aulas de clase, donde se entendía el aprendizaje en términos de comportamientos medibles y observables, es decir se entendía la respuesta como el Comportamiento
Todos los temas se abordan en el marco de la evaluación de competencias docentes 1278.
Le invitamos a ver la video conferencia completa:

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