El Modelo Pedagógico Conductista en el Marco de la Evaluación de Competencias 1278

Esta es una Copia de la Video conferencia transmitida para los estudiantes del grupo GEARD, en el curso para Ascenso y Reubicación Salarial docentes 1278-2013

Tema: El modelo pedagógico conductista en el marco de  la evaluación de competencias docentes 1278
Duración: 61 min
¿Por qué es Importante hablar sobre el conductivo ?
El Conductismo nace  a principios del siglo XX, como una escuela de la psicología, que estudia el comportamiento,    el concepto principal, tomado de la física Newtoniana, es:  Estímulo-Respuesta,  que básicamente indica que para obtener determinada conducta,  se debe tener el estímulo adecuado.
Así que si quiere  que una persona tenga un determinado comportamiento,  el problema se limitaría  a construir los estímulos adecuados que generen el comportamiento, como respuesta.
Esta corriente de la psicología,  rápidamente es adoptada por la pedagogía y  bajo esta premisa nacieron muchos modelos pedagógicos, la mayoría con mucho éxito.
Algunos ejemplos son:
El modelo tradicional, la educación instruccional , el modelo pedagógico conductiva,el Plan Dalton, la escuela nueva, las máquinas de enseñar, entre otros.
Estos modelos lo que hacen es aplicar al teoría Estímulo- Respuesta en las aulas de clase, donde se entendía el aprendizaje en términos de comportamientos medibles y observables, es decir se entendía la respuesta como el Comportamiento
Todos los temas se abordan en el marco de la evaluación de competencias docentes 1278.
Le invitamos a ver la video conferencia completa:

Para ver el proceso de matrícula al curso Completo mientras escucha la  Video conferencia  click Aquí

 

Procedimiento para realizar la inscripción para la evaluación de competencias docentes 1278-2013

En el Grupo GEARD entregamos un nuevo video, donde se muestra el procedimiento paso a paso para realizar la inscripción a la evaluación de competencias docentes 1278-2013, Ascenso y Reubicación salarial, una vez se tenga el número PIN.

 

¿Cómo se califica la Evaluación de Competencias para Ascenso en el escalafón y/o Reubicación salarial de Docentes 1278, vinculados al Estado?

El grupoGEARD.com desarrolla en este vídeo la explicación paso a paso del procedimiento estadístico usado por la Universidad Nacional de Colombia, para calificar la Evaluación de Competencias para Ascenso   en el escalafón y/o Reubicación salarial para los docentes vinculados al Estado colombiano, regidos por el decreto ley 1278 del 2002.El cual determina  que la Evaluación de Competencias se gana con un porcentaje mayor a 80%.

La universidad Nacional estableció el proceso de calificación en los siguientes 5 pasos: 

  • Paso 1: Lectura de la hoja de respuesta
  • Paso 2: Puntaje Directo
  • Paso 3: Puntaje Transformado
  • Paso 4: Puntaje Global
  • Paso 5: Puntaje Final por Grupo